Türkiye lise eğitim modeli, eğitim sistemindeki köklü değişiklikler ve alternatif eğitim sistemleri ile günümüzde hala tartışma konusu olmaya devam etmektedir.Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından önerilen alternatif öğrencilik yöntemleri, eğitim kalitesini artırmayı ve öğrencilerin üniversiteye hazırlık süreçlerini daha verimli hale getirmeyi hedefliyor.
MEB Akademi başvuru süreci, 2025 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (2025-MEB-AGS) için oldukça önemli bir adımdır.Adaylar, 9 Mayıs 2025’ten itibaren başlayan bu sürede, başvurularını 20 Mayıs 2025 tarihine kadar tamamlamalıdır.
Lise eğitiminde yenilikler arayışı, günümüzün en kapsamlı meselelerinden biri haline gelmiştir.Bu doğrultuda, Lise Eğitim Modelleri olarak bilinen farklı sistemler üzerinde durulmaktadır.
İstanbul’da etkili bir afet farkındalık eğitimi düzenlenerek toplumun doğal afetlere karşı hazırlıklı olmasının önemi vurgulandı.23 Nisan’da meydana gelen 6,2 büyüklüğündeki depremin ardından, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından bu eğitimler gerçekleştirilmiştir.
Deprem sonrası eğitim çalışmaları, İstanbul’da meydana gelen 6.2 büyüklüğündeki depremin ardından hızla hayata geçirildi.Millî Eğitim Bakanlığı, deprem sonrası öğrenci ve öğretmenlerin güvenliğini sağlamak adına sahada kapsamlı incelemeler gerçekleştirdi.
Bursluluk Sınavı, Türkiye’deki öğrenciler için eğitim burslarına erişim sağlamak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenmektedir.Bu önemli sınav, 2025 yılında da birçok öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi ve 5.
Dijital Finansal Okuryazarlık, günümüzün hızla değişen dünyasında, bireylerin mali konularda daha bilinçli kararlar alabilmeleri için kritik bir beceridir.Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından başlatılan projeyle, kırsalda dijital dönüşüm seferberliği kapsamında vatandaşlara bu alanda eğitimler verilerek, finansal bilinç artırma hedeflenmektedir.
Türk dünyası eğitim ilişkileri, son dönemde Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasında önemli bir gelişim sürecine girmiştir.Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) öncülüğünde gerçekleşen bu ilişkiler, Türkmenistan’daki okulların fiziki kapasitesinin artırılması ve Türkiye Maarif Vakfı’nın ülkeye kurulması gibi hedeflerle destekleniyor.
Çocuklar için deprem sonrası eğitim, deprem gibi yıkıcı olayların ardından çocukların psikolojik ve akademik gelişimlerini desteklemek için kritik bir öneme sahiptir.Eğitim, sadece akademik bilgilerin aktarılması değil, aynı zamanda çocukların yaşadıkları travmayı aşabilmeleri adına duygusal destek sağlanması anlamına da gelir.
Dijital kumar bağımlılığı, son yıllarda özellikle 18-35 yaş aralığındaki bireyler arasında hızla artan bir sorun haline geldi.Uzmanlar, bu bağımlılığın belirtilerinin, insanların dijital teknolojilere olan hâkimiyetleri sayesinde daha görünür hale geldiğini belirtiyorlar.